５年生は、「心の健康」をテーマに、こころまじわうプロジェクト（性に関する指導）の学習に取り組みました。
思春期を迎える５年生の子供たちは、心や体にさまざまな変化が見られますが、その現れ方や時期には個人差があります。そのため、不安や戸惑いを感じることもあります。授業では、そうした気持ちとどう向き合うかを考えました。友達や身近な大人に相談したり、好きなことをして気分転換をしたり、しっかりと食べたり睡眠をとったりするなど、自分に合った対処の仕方を見つけることの大切さについて学びました。

また、学級担任が不安や悩みを抱えているという設定で、どのような声掛けをするかを考えることで、相手を思いやる言葉は、相手の心を温かくするだけでなく、自分自身の心にもやさしさを届けてくれるのだと実感しました。
思春期を前向きに過ごすために、自分自身を大切にしながら、周りの人への思いやりも忘れずに、毎日を過ごしていってほしいと思います。

５・６年生による委員会活動の様子です。
活動は、「計画委員会」「生活委員会」「保健委員会」「給食委員会」「図書委員会」「栽培委員会」「体育委員会」の７つに分かれて行っています。

「計画委員会」

「生活委員会」

「保健委員会」

「給食委員会」

「図書委員会」

「栽培委員会」

「体育委員会」

それぞれの委員会が、よりよい天神小学校になるように活動をしています。

先日、交通安全教室を実施しました。警察官や交通安全協会の方から、自転車に乗る際のヘルメット着用の大切さや、自転車横断帯の使い方、歩道や道路の安全な走行方法について、わかりやすく丁寧に教えていただきました。

自転車乗車時のヘルメットの着用については、子供たち自身の命を守るだけでなく、保護者の皆さまにも意識していただきたいと警察の方からお話がありました。

つい先日、愛媛県では交通死亡事故が相次ぎ、人口あたりの死者数が全国ワースト１位と報道されました。今回学んだことをしっかり守り、交通事故にあわないよう、日頃から安全に気を付けて行動してほしいと思います。

６月の「自学名人コンテスト」では、２年生以上の優れた自学の取組が掲示され、校長室にて表彰を行いました。
　　　　　　

掲示されている自学名人の取組を参考にしながら、自分の学習にも生かしてほしいと思います。

本校児童が「愛媛県小学生選手権水泳競技大会」において、200ｍ個人メドレーで準優勝および50ｍ平泳ぎで４位に入賞しました。おめでとうございます！

今後のさらなる活躍を期待しています。

６年生が外部講師として井伊商店様をお迎えし、「宇和島の麦みそ食文化を通じて」と題した授業を行いました。
みその香りがただよう中、みその歴史や種類について教えていただきました。特に、戦国時代には保存が利き、携帯しやすいみそが貴重な栄養源として重宝されていたことや、ここ宇和島では昔から親しまれている「麦みそ」の生産量は全体のわずか約４％であることなど、私たち教員も新たな発見がたくさんありました。そして、宇和島特有の麦みその特徴や、地域に根差した食文化がおいしい水とともに受け継がれてきたことについても、分かりやすく教えていただきました。
また、「麦みそ表示問題」についても説明していただき、伝統を守ることの難しさや、前向きにピンチをチャンスに変えていく気持ちの大切さについても学びました。

今回の授業は、郷土の魅力を再発見し、自分たちの地域に誇りを持つ大切さを学ぶ貴重な機会にもなりました。熱心に指導していただいた井伊商店様、ありがとうございました。

２年生が生活科の学習の一環として、「とび出せ、町のたんけんたい」と題した校外学習を行いました。
子供たちは、校区を歩きながら公民館や公園、お店、バス停、そして道ばたのマンホールなど、地域にあるさまざまな場所やものを見付けて観察しました。
普段は何気なく通り過ぎている場所にも、新しい発見がたくさんあったようです。「こんなところにお店があったんだ！」「マンホールのふたに模様があるよ！」と、子供たちは目を輝かせながら、地域の魅力や不思議を楽しんでいました。

今回の学習を通して、子供たちは自分たちの住む町への関心や愛着をさらに深めることができたようです。

春から見守ってきたつばめのひなたち。最近では、低空を飛びながら元気に飛行の練習をしている姿を見かけていました。そして、ついにみんな巣立っていきました。少し寂しくありますが、無事に大きく育ち、飛び立っていったことをうれしく思います。また来年、元気な姿で戻ってきてくれることを楽しみにしています。

先日、交流学習会がありました。
全員でプール遊びをした後に、ジャンボオセロやカードゲーム、ビンゴなどのレクリエーションで楽しみました。

これからも、校区内の縦のつながりや横のつながりを大切にしていきたいと、改めて感じることができた交流会でした。
御支援や御指導、御協力いただいた関係者の皆様、本当にありがとうございました。

本校では、望ましい人間関係を築きながら、子供たちの興味・関心を広げ、自主的・実践的な態度を育てることを目的に、４つのクラブ活動を行っています。クラブ活動には、４年生から６年生の児童が参加しており、異学年での交流を通して、新たな発見や学びの場となっています。

【スポーツクラブ】
プールで水球を楽しんでいました。チームで協力しながら、白熱したゲームが繰り広げられました。

【ゲームクラブ】
トランプやジェンガなど、さまざまなゲームを楽しんでいました。みんなでルールを守りながら、和やかな時間を過ごしていました。

【イラストクラブ】
自分で描いたイラストを使って、オリジナルのしおりを作っていました。集中して取り組む姿が印象的でした。

【ボッチャクラブ】
４チームに分かれて試合を行っていました。作戦を考えたり応援し合ったりする中で、チームワークの大切さを学んでいました。

どのクラブでも、子供たちは主体的に活動し、笑顔あふれる時間を過ごしています。毎回の活動が、子供たちの成長へとつながっています。

本校に４名の先生方が来校され、授業の様子を参観されました。限られた時間の中での訪問となりましたが、すべての学級を回っていただき、それぞれの教室で約５分ほど授業を見ていただきました。
どの学級でも、子供たちがいきいきと学習に取り組む姿が見られ、参観された先生方からは「子供たちがとても活発で、授業にしっかり参加している様子が印象的でした」とのお言葉をいただきました。

【１年】国語科「大きなかぶ」で、登場人物のセリフと場面の様子を伝える地の文の役割を分担しながら音読練習をしていました。

【２年】算数科「100をこえる数」で、位の学習をしていました。

【３年】算数科「表とグラフ」で、「正」の字を使って、数えもれや数え間違いがないか気を付けながら、データを記録していました。

【４年】算数科「垂直・平行と四角形」で、いろいろな図形の平行探しをしていました。

【５年】算数科「割合」で、タブレットを使って確認のテストをしていました。

【６年】算数科「場合を順序良く整理して」で、順序良く数えることで数えもれや重なりがないようにして、何通りあるか考える学習をしていました。

【３組】国語科「おもちやとおもちゃ」と「つなぎ言葉のはたらきを知ろう」の学習をしていました。

【５組】国語科「まいごのかぎ」と「一つの花」の学習をしていました。

今回の訪問を通して、子供たちの日頃の頑張りや、学級での学びの姿を見ていただくことができ、私たち教職員にとっても大変うれしい機会となりました。今後も子供たち一人一人が活躍できる授業づくりに取り組んでまいります。