R6あゆみ

校内持久走記録会

2025年1月21日 14時55分

21()、絶好のマラソン日和の下、校内持久走記録会を開催しました。

開会式では、開会前言の後、児童を代表して、6年児童が選手宣誓しました。力強い言葉に、真剣に取り組もうとする気持ちをひしひしと感じました。

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校長先生から、「挑戦するのは、自分が定めた記録であり、目標です。自分の限界に挑戦する姿勢や最後まで諦めずに走り切る気持ちを大切にしてください。みなさんの力強い走りを期待しています。」との激励の言葉をいただきました。

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そして、いよいよ競技開始です。低学年は1km、中学年は1.5km、高学年は2kmの距離に挑戦しました。子どもたちは、これまでの練習の成果を発揮しようと、また自己の目標タイム達成を目指して、最後まで一生懸命走り切りました。また、お互いの頑張りを認め、励まし合う姿も見られました。

【第1学年】

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【第2学年】

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【第3学年

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【第4学年】

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【第5学年】

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【第6学年】

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保護者の皆様には、平日にもかかわらず多数の方に御観覧いただき、ありがとうございました。温かな応援を力に変えて走る子どもたちの姿が見られました。

今回の練習や記録会での頑張りを、これからの学校生活にも生かせるよう取り組んでいってほしいと思います。

 

R5あゆみ

頑張りました!音楽演奏&プログラミング&漢字テスト

2024年3月13日 14時46分

13日(水)の3校時、4年生の音楽発表に招待されました。演奏曲は「ラ クンパルシータ」でした。

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この1年間で、随分楽器演奏が上達していることが分かりました。また、心から演奏を楽しんでいる様子が伝わってきました。これからも、美しい音を教室に、学校中に響かせてもらいたいと思います。

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6年生は、理科「電気と私たちのくらし」の授業で、ロボットカーを動かすプログラムを作成し、動く向きや速さ、障害物の回避などの命令通りに走らせていました。

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電気の性質や働きについて学んだことを、これからの学習や生活に生かしてほしいと思います。

昼休みには、3学期の「漢字まとめテスト」で100点を取った子の表彰を行いました。

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漢字を覚えるのが苦手だった子も、表彰の機会があることを励みに頑張りました。その結果、1、2学期に比べて100点を取る子が増えました。

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漢字力を身に付けさせることも目的の一つでしたが、この取組によって、子どもたち自身が努力することの大切さを実感できたことに教育的意義があったように感じています。

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今後も、学力を向上させる有効な手立てを講じながら、子どもたちの成長を促していきたいと思います。