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しらうめファミリータイム ~遠足・弁当~

2026年3月5日 10時00分

しらうめファミリー班(縦割り班)の親睦を深めるとともに、6年生との遠足を思い出深いものにするため、「しらうめファミリータイム」を実施しました。
会場は丸山公園。班ごとにウォークラリー形式で周辺を巡りました。チェックポイントでは、俳句作りや似顔絵、長縄跳び、じゃんけん、校歌、クイズなど、さまざまな活動に挑戦しました。どの活動も、学年を越えて協力し合うことが成功のカギです。
上級生が下級生に優しく声をかけたり、6年生が中心となって考えたりする姿が随所に見られ、しらうめファミリーの絆がより一層深まりました。

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活動後は、班ごとにお弁当の時間を楽しみました。仲間と顔を見合わせながら食べるお弁当は格別で、どの班からもたくさんの笑顔が見られました。

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当日は欠席者0名で、全校児童全員がそろって参加したことで、この行事はより意義深く、全員でつくり上げる特別な時間となりました。そして、6年生にとっては、仲間や下級生とともに過ごす大切な時間となり、また一つ心に残る思い出が増えたことと思います。

弾け!努力の珠!!

2026年3月4日 09時00分

珠算技能の習得に日々努力を重ね、各種大会で優秀な成績を収めた本校児童が全国珠算連盟より表彰されました。これを受け、改めて校長室にて表彰しました。おめでとうございます!!
今後のさらなる活躍を期待しています。

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幼小交流会 ~済美保育園~

2026年3月3日 09時00分

学校運営協議会での決定を受け、2年前より丸穂保育園の園児の皆さんとの交流を続けています。今年度は新たに済美保育園の園児の皆さんとの幼小交流会を実施しました。
当日は、お互いの自己紹介を行い、その後、「島鬼」や「なんでもバスケット」を通して楽しく交流を深めました。子どもたちはすぐに打ち解け、笑顔あふれる時間となりました。

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交流会の最後には、6年生が心を込めて手作りしたプレゼントを渡しました。園児の皆さんに喜んでいただき、温かな雰囲気の中で交流会を終えることができました。

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ご協力いただきました関係者の皆様に、心より感謝申し上げます。

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学校の様子

2026年3月2日 09時00分

1年生は生活科の学習で、自分たちが作った凧を揚げました。
子どもたちはグラウンドを元気いっぱいに走りながら、一生懸命凧を揚げていました。
自分で作った凧が空高く上がると、「見て見て!」と嬉しそうな声があがり、たくさんの笑顔が広がっていました。

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6年生は体育の授業で、ソフトバレーボールに取り組みました。
チームで声をかけ合いながらボールをつなぎ、ラリーが続くと歓声が起こりました。そして、アタックが決まると、「やった!」「ナイス!」とコートのあちこちから喜びの声が響いていました。
チームで協力しながら、いきいきと活動する姿が見られました。

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学校の様子

2026年2月27日 09時00分

1~3年生で、読み聞かせをしていただきました。
子どもたちはお話の世界に引き込まれ、集中して聞いていました。ページがめくられるたびに目を輝かせる姿がとても印象的でした。
いつも心温まる時間をありがとうございます。

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今年度最後の委員会活動がありました。
まずは、今年度の活動を振り返り、「うまくいったこと」「工夫するとよいこと」などを出し合いながら反省を行いました。学校生活をよりよくするために主体的に活動してきたことを改めて確認する時間となりました。
反省の後は、現在の4年生も加わり、来年度の新しいメンバーでの顔合わせと活動内容の確認を行いました。少し緊張した様子の4年生でしたが、上級生の話を真剣に聞き、やる気に満ちた表情が見られました。
これから年度末までの約1か月間は、6年生にサポートしてもらいながら活動していきます。6年生からバトンを受け取り、よりよい委員会活動へとつなげてほしいと思います。

【計画委員会】
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【生活委員会】
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【保健委員会】
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【給食委員会】
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【図書委員会】
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【栽培委員会】
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【体育委員会】
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今日の様子

2026年2月26日 15時00分

4年生は、図工「カクカク板を組み合わせたら」の制作に取り組んでいます。
板と板の形や向きを工夫しながら組み合わせ、少しずつ作品が形になってきました。子どもたちの表情も真剣そのもの。どんな作品に仕上がるのか、とても楽しみです。

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今日は、昨日とは別のしらうめファミリー班が長縄跳びの練習を行いました。
高学年児童の上手な回し方のおかげで、低学年児童もリズムよく跳ぶことができました。
学年を超えた協力の中で、チームワークもさらに深まっています。

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自学名人コンテスト表彰

2026年2月26日 09時00分

本校は、家庭学習において自学に取り組んでおり、優れた自学の取組を表彰する「自学名人コンテスト」を実施しています。
今月の「自学名人コンテスト」では、全学年の優れた自学の取組が掲示され、校長室にて表彰を行いました。

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今日の様子

2026年2月25日 15時00分

5年生は家庭科の学習でエプロンづくりに取り組みました。
はじめはアイロンやミシンの扱いに少し緊張している様子も見られましたが、学習を重ねるうちに、用具の使い方にもすっかり慣れ、手際よく作業を進められるようになりました。
そしてついに、一人一人の思いが込められたエプロンが完成しました。
完成したエプロンを手にした子どもたちの表情は、とても誇らしげで達成感にあふれていました。

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遠足に向けて、長縄跳びの練習が始まりました。
しらうめファミリー班ごとに集まり、「せーの!」「ドンマイ!」「いいよ、その調子!」と声を掛け合いながら練習に取り組んでいます。はじめはタイミングが合わず苦戦する様子も見られましたが、回数を重ねるごとに跳ぶ回数も増えてきました。

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表彰

2026年2月25日 10時00分

表彰式の日に欠席していた児童に対し、「税に関する絵はがきコンクール」および「ピカイチ大賞」の表彰を行いました。

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おめでとうございます!

授業の様子

2026年2月24日 15時00分

4年生は、図工「カクカク板を組み合わせたら」の制作に取り組みました。
のこぎりで切った板を紙やすりで丁寧に磨き、手ざわりを確かめながら表面をなめらかにしました。その後、思い思いに色を付けたり、ボンドで組み立てたりしました。
「ここはどう組み合わせようかな」「この色が合うかな」と考えながら、少しずつ形になっていく様子を楽しんでいました。

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5年生は、書写で「希望」の練習に取り組みました。
お手本をよく見ながら一画一画を丁寧になぞったり、字形や筆の運びを確かめたりしました。
静かな教室の中で、バランスや止め・はね・はらいに気を付けながら、集中して作品を書いていました。

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R6あゆみ

研究授業(3年1組)

2024年11月5日 16時40分

5日(火)の2校時に、3年1組の研究授業がありました。

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国語科の教材「すがたをかえる大豆」の学習でした。

初めに、ウォーミングアップを兼ねて、新出漢字の読みの練習をしました。手拍子をしたり読むスピードを変えたり変化を持たせて読みの練習に取り組ませました。

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次に、教材文を音読しました。その際、グループごとの「竹の子読み」に挑戦させました。その後、本時のめあて「筆者は、どんなじゅんじょで『れい』を書いているか考えよう」の確認をしました。

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確認後、ばらばらな順序にされていた写真と工夫について書かれた文の並び替えを行い、学習課題について自分の考えをワークシートに書きました。発表の際は、食品の写真を黒板に掲示することで、順序を視覚的に捉えさせようと努めました。

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次に、学習形態をグループに変え、友達との意見交流を行いました。話合いが進みにくい班には、ヒントカードを用意して、文章中の言葉「いちばんわかりやすいのは」や順序を表す言葉に着目させていきました。その後の全体での意見交流を通じて、作り方が簡単なものから難しいものの順に書かれてあることに気付かせていきました。

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友達との対話や全体での意見交流を通して、事例の順序には、筆者の意図があることをしっかりと理解することができました。

最後に、本時の学習を振り返り、できるようになったことや分かったことをワークシートにまとめさせました。それぞれの活動に集中して取り組み、意欲的に学びに向かう姿勢が感じ取れた1時間でした。

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教材文の学習後に取り組むことになっている説明する文章を作成する際、文章の組み立てや説明の仕方に本時の学びを生かしてほしいと思います。