２日（水）の２校時に、１年１組の研究授業がありました。

国語科「うみのかくれんぼ」の学習でした。

はじめに、教科書以外の生き物について書かれてある資料を音読し、学習課題「キタテハのかくれかたをしらべて、くいずをつくろう。」を確認しました。資料については、初見の文章への抵抗感をなくすため、事前にロイロノートに配布し、音読にも取り組ませていました。

次に、キタテハの隠れ方について調べ、ワークシートにまとめていきました。その際には、調べる観点を書いたカードを手元に置き、観点ごとに色分けして線を引かせながら取り組ませました。

その後、課題を解決するためにペアで話し合い、全体での意見交流に進みました。

意見交流では、「問い」に対する「答え」になっているか確かめながら、隠れる場所や隠れ方、体のひみつについてまとめていきました。

どの子たちも一生懸命活動に取り組み、思考を重ねながら学習したため、クイズを出し合う活動までたどり着けず、とても残念そうな表情が印象的でした。次の国語の授業での楽しみができたね。これからも、今日の授業のように、目を輝かせながら学習を進めてほしいと思います。