４年生は国語の授業で、新出漢字の学習に取り組みました。まず映像を使って正しい書き順を確認し、空書きをしながら体の動きでも漢字を覚えました。そして、ノートに書いて練習しました。その後は、教材文の一文読みを行いました。

６年生は理科「電気をつくる」の学習で、光電池を使った実験を行いました。廊下や運動場に出て、光の当て方を工夫しながらプロペラを回したり、モーターカーを走らせたりしました。実際に体験することで、光エネルギーが電気に変わる仕組みを楽しみながら学ぶことができました。

中央廊下には、児童会役員に立候補した児童のポスターが掲示されています。ポスターには、学校をよりよくしたいというそれぞれの思いが書かれており、足を止めて熱心に読んでいる児童の姿も見られます。

来週は立会演説会が行われ、その後、投票が実施される予定です。特に高学年の児童にとっては、一人一人が学校の一員として考え、主体的に参加する大切な機会となっています。